五年製高職，一般有兩(liang) 種說法：1,中高職三二分段製（三二連讀製） 2,五年一貫製。三二分段製高職是高等職業(ye) 教育的一種形式，一般由部分重點中專(zhuan) 校和高等職業(ye) 技術學院經省有關(guan) 部門批準舉(ju) 辦、招收應屆初中畢業(ye) 生，學製五年，畢業(ye) 後發給省教育廳驗印的大專(zhuan) 文憑。前三年按中職學校標準收費，後兩(liang) 年按大專(zhuan) 標準收費。學生需在中專(zhuan) 學習(xi) 階段參加“三二分段”中職接高職統一轉段選拔考試，成績合格者轉入高等院校完成兩(liang) 年大專(zhuan) 學習(xi) ，發兩(liang) 年製大專(zhuan) 文憑。學曆證書(shu) 電子注冊(ce) 信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發中專(zhuan) 畢業(ye) 證，按中專(zhuan) 畢業(ye) 生處理。

五年一貫製高職由高職高專(zhuan) 院校承擔，由省級招生部門一次辦理錄取手續，在同一所高校就讀。不發中專(zhuan) 畢業(ye) 證，修業(ye) 期滿成績合格者，由學校頒發五年一貫製專(zhuan) 科畢業(ye) 證書(shu) ，畢業(ye) 證注明“五年一貫”字樣，電子注冊(ce) 信息中考生特征寫(xie) “五年一貫”。

五年製高職的特點和優(you) 勢在於(yu) ，它將中等和高等職業(ye) 教育貫通，學生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報較高。它整體(ti) 設計學生的知識、能力和素質結構，統籌安排中高等職業(ye) 教育的課程體(ti) 係，在五年時間裏，既保證了高職教育的文化素質要求，又達到了國際上培養(yang) 同類人才專(zhuan) 業(ye) 技術課程有效學時三年以上的要求。在專(zhuan) 業(ye) 設置上，它以經濟與(yu) 社會(hui) 需求為(wei) 導向 支柱產(chan) 業(ye) 和高新技術應用、機電一體(ti) 化、精密模具製造、電子商務、汽車營銷與(yu) 售後服務及旅遊管理等，充分體(ti) 現適用、新興(xing) 、現代、複合等特征，密切貼切經濟和社會(hui) 發展需求，因此深受社會(hui) 歡迎。畢業(ye) 生供不應求。用人單位評價(jia) ，五年製高職畢業(ye) 生“動手能力比本科生強，知識結構比中專(zhuan) 生優(you) ”，被稱為(wei) “中專(zhuan) 大學生”，就業(ye) 形勢很好。

我校五年製高職

陝西電子工業(ye) 職工大學是經陝西省人民政府《關(guan) 於(yu) 同意成立陝西電子工業(ye) 職工大學》（陝政函[1993]218號）批準，由上世紀八十年代我省電子工業(ye) 係統經國家教委批準備案的黃河機器廠職工大學、陝西彩虹廠職工大學、長嶺機器廠職工大學、西北機器廠職工大學四所職工高校於(yu) 1993年合並組建，並在省教委備案的一所成人高等教育學校。

學校與(yu) 陝西省電子工業(ye) 學校(成立於(yu) 1986年，現為(wei) 國家重點，首批國家優(you) 秀示範職業(ye) 學校)合址辦公，一套班子，資源共享，優(you) 勢互補，中專(zhuan) 與(yu) 成人高等教育的優(you) 勢對接，使我校五年製高職在專(zhuan) 業(ye) 選擇，學生就業(ye) 等方麵更具前瞻性。

近年來，學校不斷強化內(nei) 涵發展，在辦學模式上實行引企入校，校產(chan) 一體(ti) ，工學結合，先後開辦了5個(ge) 實體(ti) 公司，年產(chan) 值達到500萬(wan) 元；在教學改革方麵大力推行理論實踐一體(ti) 化教學，已在全國職教領域引起關(guan) 注；牽頭組建陝西電子職教集團，參與(yu) 國家教育體(ti) 製改革集團化辦學試點項目。學校已發展成為(wei) 特色鮮明的陝西職業(ye) 教育名校、強校。

招生專(zhuan) 業(ye)

學校設有電子工程係、機電工程係、汽車工程係、信息工程係、建築工程係、經濟管理與(yu) 藝術係等6個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 教學係，開設有：

* 590201 電子信息工程技術

* 580201 機電一體(ti) 化技術

* 580103 數控技術

* 590110 動漫設計與(yu) 製作

* 580402 汽車運用與(yu) 維修

* 620204 會(hui) 計電算化等專(zhuan) 業(ye)