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校訓 

校訓釋義(yi)

新加坡圣淘沙官网從(cong) 其前身陝西省電子工業(ye) 學校1986年創建，到2015年改製升格為(wei) 高等職業(ye) 技術學院，“厚德強技，立身立業(ye) ”的校訓一直鼓舞著廣大師生員工勤奮學習(xi) 、努力工作、艱苦創業(ye) 、開拓進取，從(cong) 而帶來了學院的跨越式發展。“厚德強技，立身立業(ye) ”，是新加坡圣淘沙官网大學精神的主旨所在，蘊涵著學院的辦學宗旨、辦學理念、辦學特色和辦學定位，深深地根植於(yu) 學院建設發展本身，根植於(yu) 校園人文精神的角角落落和全院師生的生命之中。

“厚德”出自《周易》中的卦辭：“地勢坤，君子以厚德載物”，主要意思是大地的氣勢寬厚和順，君子應增厚美德、容載萬(wan) 物，以深厚的德澤育人利物。“厚德”之意發展至今，多用來指以崇高的道德情操和博大精深的學識培育學子成才，是對教師教書(shu) 育人的根本要求。作為(wei) 新時代的社會(hui) 主義(yi) 教育工作者，隻有養(yang) 成厚實的品德，才能有益於(yu) 學生、有益於(yu) 社會(hui) 、有益於(yu) 人民，這是我院每位教職工立德樹人、敬業(ye) 奉獻的根本出發點。

“強技”出自魏源的《海國圖誌》所提到的編書(shu) 目的：“師夷長技以製夷”，引申意思是學習(xi) 他人的先進本領強大自己、製服他人。“技”的意思包含技術、技能、技巧等各種自身本領，“強技”就是要增強和提高自身的技術、技能、技巧等各種本領。職業(ye) 院校隻有堅持培養(yang) 高素質技術技能應用型人才的育人目標，職業(ye) 院校師生隻有在自身專(zhuan) 業(ye) 技術和實踐技能上取人之長、補己之短、孜孜以求、精益求精、合作共贏，才能立足社會(hui) 、站穩腳跟、自強自立，這是高職教育區別於(yu) 其他教育的優(you) 勢和關(guan) 鍵所在。

“立身”即為(wei) 人、處世、安身、立足。《孝經·開宗明義(yi) 》講到：“立身行道，揚名於(yu) 後世，以顯父母，孝之終也。”千百年來，孝、忠、仁、義(yi) 、禮、智、信等價(jia) 值觀念在中華民族的延綿發展中占有舉(ju) 足輕重的地位，可以說是我們(men) 立足於(yu) 世間應遵循的最基本的價(jia) 值觀念。引申到當今，立身的價(jia) 值觀念更為(wei) 豐(feng) 富。當代大學生要切實踐行中國特色社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jia) 值觀，頂天立地，積德行善，做一個(ge) 大寫(xie) 的人，這是全院莘莘學子求學明理、為(wei) 人處世的根本遵循。

“立業(ye) ”即建功立業(ye) 、成就事業(ye) 。“天行健，君子以自強不息”。天道運行剛健強勁，君子也應像天一樣，剛毅堅卓，攻堅克難，奮發圖強，進德修業(ye) 。對於(yu) 當代大學生而言，就是秉持服務社會(hui) 、立誌報國的信念和決(jue) 心，現在心無旁騖、學好知識、練好技能，將來敢於(yu) 擔當、勇於(yu) 創新、敬業(ye) 奉獻，努力在行業(ye) 企業(ye) 幹出一番成就和事業(ye) ，做社會(hui) 主義(yi) 合格建設者和可靠接班人，這是學院教書(shu) 育人的終極目標。

新加坡圣淘沙官网是一所培養(yang) 高素質技能應用型人才的高等職業(ye) 技術學院，高尚的職業(ye) 精神和職業(ye) 道德、與(yu) 時俱進的職業(ye) 技能是全體(ti) 師生員工共同追求的目標。“厚德強技”重在崇尚德行、崇尚技能，“立身立業(ye) ”重在服務社會(hui) 、服務地方，即緊緊抓住“德技雙馨”這個(ge) 品牌和聲譽，以職業(ye) 道德、職業(ye) 技能為(wei) 切入點，突出專(zhuan) 業(ye) 知識和專(zhuan) 業(ye) 技能，強化知行合一，重視人文精神和科學素養(yang) 熏陶，教育引導學生學會(hui) 做人做事、全麵發展，進一步立足社會(hui) 、建功立業(ye) ，為(wei) 地方經濟社會(hui) 發展和社會(hui) 主義(yi) 現代化強國建設做出應有貢獻。